“微”体验 促发展—南京市红梅幼儿园教师微课培训活动

随着信息与通讯技术的快速发展，微文化悄悄走进我们的生活，微课的出现极大地创新了教育教学模式。为进一步提高教师制作微课的能力和作品质量，2020年11月2日，南京市红梅幼儿园邀请秦淮区第二实验小学陶文俊老师到我园开展微课设计与制作培训，全体教师参训。

培训会开始，陶老师首先从“什么是微课”、“微课的特征”以及“微课的形式”做了介绍，接着陶老师结合实际课例，重点讲解了微课的制作过程，从选题到课件丰富以及后期录屏剪辑都做了详细说明。他说：微课尽量做到简洁、美观大方、动静结合、图文并茂,尤其强调了微课制作的关键是设计的巧妙，设计者要用智慧来精心设计，体现先进的教育理念。陶老师生动直观的讲解让老师们很是受益，大家时而注目静听，时而交流讨论，并且积极参与互动，热情和陶老师“聊微课”。对比幼儿园和小学学段的差异，老师们深入思考，提出自己的问题和想法，独具创意的思路受到了陶老师的肯定，老师们学得认真，想得深入，真正从幼儿出发，让微课为幼儿服务。最后，王莉副园长强调了此次微课培训的重要意义。她鼓励教师们以参训学习为契机，要不断探究，扎实实践，尝试用“微课”提升业务技能，促进幼儿智慧成长。

此次微课培训不仅让教师们深入了解了微课，而且强化了教师们教育理念，使教师们深刻体会到微课在知识积累、共享和交流方面的重大作用。作为新时代的教育者，全体红幼教职工将不断学习，积极提高自身信息水平，让“微”课释放出强大的教育能量，让孩子们的活动变得更加趣味生动，意义丰富。

撰稿人：方迪

审稿人：刘亚莉