为提升教师的心理自我调适能力，树立乐观向上、健康阳光的积极心态，同时也为推进我园融合教育工作的进一步开展，2020年12月29日，南京市红梅幼儿园邀请了南京医科大学附属南京明基医院国际医疗中心心理门诊的王晶晶副主任医师，围绕多动症儿童开展了以“伴梅而行，从“心”出发”为主题的心理健康讲座。

王晶晶副主任医师用幽默风趣的语言，结合自己亲身经历的生动鲜活的案例，从表现特征、症状原因、应对方案等多方面对多动症儿童进行了详细的介绍：多动症又称注意力缺陷多动障碍（ADHD），有注意缺陷、多动、冲动三大特点，常伴随多种神经精神的问题。随后王晶晶医师带领全体教师亲身体验了翻手实验、拇指触其他指实验等方式判断多动症儿童的方法，最后为我们指明了应对多动症儿童的方案即固定作息、明确的指令、有效的指令、即可奖励、惩罚得当。

王晶晶医师深入浅出的讲解使我们进一步增进了对多动症特殊儿童的了解，为我们更新了教育观念，重新审视了自己的教育行为。她指出：教育者处理自己的情绪问题，应当注意了解孩子与把握自己，我们的工作对象是孩子，要用同理的心态看待孩子，端正心态、合理调控自己的情绪，提高心理素质。

本次培训活动内容贴近教师生活，案例生动形象、问题发人深省、深入浅出，唤醒了教师心理健康自我教育的主观意识，使教师们对幼儿心理健康教育理念有了巨大的转变和深刻的认识，丰富了教师幼儿心理健康教育知识和技能。今后，红梅幼儿园全体教师将从“心”出发，砥砺前行，坚持用耐心、爱心、细心对待这些特殊的孩子们，让自己成为温和而坚定的幼儿园教师！

撰稿人：蒋叶晨

审稿人：刘亚莉